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杭学科技〔20173

 

 

关于印发2017年杭州市第十届中小学生科技节科普主题活动方案的通知

 

各区、县(市)教育局(社发局)、科技局、科协、团委、青少年宫,各直属学校:

根据《关于举办2017年第十届杭州市中小学生科技节活动

的通知》(杭教德体卫艺〔20177)要求,现将2017年杭州市中小学生科技节科普主题活动方案印发给你们,请按照要求做好组织落实工作。

附件:

1. 杭州市中小学科技特色项目展示活动

2. 杭州市中小学优秀科技社团展示评比

3. 杭州市中小学生科学考察与科学实验活动

4. 杭州市中小学生科普知识网络竞赛

5. 中小学生科普征文大赛

6. 杭州市中小学生科学建议征集评选活动

7. 杭州市中小学生“美丽乡村”微视频竞赛

8. 杭州市中小学生“我心中的桥”模型设计和制作大赛活动

9. 杭州市中小学生“人人爱科学”活动

10.科普讲座校园行

 

 

 

杭州市中小学生科技节组委会

 2017419          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送:杭州市科学技术委员会、杭州市科学技术协会、共青团杭州

市委、杭州青少年活动中心、少先队杭州市工委、杭州外国语学校

 

 

附件1

杭州市中小学科技特色项目展示活动

 

中小学科技特色项目是指学校依托自身或周边资源,因地制宜地持续开展科技教育活动,在此过程中形成的有一定规模,具有学校典型特色、适应学生身心发展的科技项目(如鸡蛋撞地球、种养植物、编程一小时、天文观测等

一、特色项目上报时间

2017915——30日。

二、申报对象

全市中小学校。

三、选送条件

1. 项目在校内实施2年以上,列入校级活动计划,形成了特定的运行机制、模式与规律。项目覆盖面大,参与面广,在校内具有一定规模,有经费及辅导人员的保障。

2. 项目活动成效显著,能充分促进学生的认知及实践能力发展,且已达到一定的科普宣传效应。

3. 项目档案完整,有具体的实施过程,包括实施计划、内容、方案、总结等(须附有相应的文字、图片、视频等佐证材料),注重体现项目的典型性或独特性。

四、选送方法及展示

1.采用学校自愿申报,区、县(市)和直属学校选送的方式进行。各区、县(市)在学校申报的基础上,经选拔,推荐最具代表性项目3-5个,杭州外语学校、杭州国际学校、杭州日本人学校、杭州汉基外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校、杭州娃哈哈外籍人员子女学校等直属学校限申报1个。

2.《学校科技特色项目申报表》和《科技特色项目选送汇总表》见附件。请区、县(市)和直属学校于920前,将电子稿发至该Email地址已收到反垃圾邮件插件保护。要显示它您需要在浏览器中启用JavaScript。,纸质稿加盖教育主管部门公章后报送杭州青少年活动中心科技部(杭州市昭庆寺里街22号科体楼101办公室,邮编:310007),联系人:叶盛,联系电话:8869015185821053

3.科技节闭幕式期间,组委会将对选送的特色项目进行集中展示, 具体事项届时在科技节网站(http://kjj.hzqsn.com)另行告知。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1             

学校科技特色项目申报表

_____________  学校(盖章)

项目名称

 

项目负责人

姓名

职务

联系电话(单位、手机)

分工情况

       
       

项目简介

 

 

 

2

科技特色项目选送汇总表

_____________ 区、县(市)教育局(社发局)、直属学校

学校

项目名称

联系人

联系方式

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

填报人:                          联系方式:  

 

 

 

 

 

附件2

杭州市中小学优秀科技社团展示评比

一、评比内容

2016-2017年期间,科技类学生社团组织建设状况、活动开展情况、社团特色及活动成效,具体内容如下:

1.社团建设。全面介绍社团的组织建设状况,如组建时间、章程、场地、指导人员、社团成员等。

2.社团活动。社团活动计划、方案、总结,以及记录活动过程的文字、图片、视频等材料。

3.社团特色。社团根据学校的校园文化、所处地域开展的各类活动具有特色。

4.社团成效。社团开展的活动在学校、所处地域具有一定的影响力,社团成员参与科技类活动取得较好的成绩。

二、评比要求

1.参评社团应根据评比内容真实、全面、择重介绍2016年至2017年社团情况。如有虚假,一经发现取消参评资格并通报批评。

2.参评社团必须通过互联网将社团情况以专栏的形式(包含文字、图片、视频等内容)进行展示,如学校网站、微博、微信等,并在申报时提交专栏链接地址。

三、评比办法

优秀科技社团评比采用自愿申报、网络展示、组委会评审等方式综合进行,具体要求如下:

1. 申报。922前,各区、县(市)教育局和直属学校自行组织区域内科技社团评比,在此基础上将评比出的最优秀的社团上报,各区、县(市)限报10-15个社团,杭州外语学校、杭州国际学校、杭州日本人学校、杭州汉基外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校、杭州娃哈哈外籍人员子女学校等直属学校限报1-3个社团。参评社团按照要求认真填写优秀科技社团申报表(附件1),并由各区、县(市)和直属学校统一汇总上交,同时上交汇总表(附件2)。

2. 初评。1015前,根据网上展示情况由组委会进行初评,选出部分社团进入复评。

3. 复评。1030前,由组委会组织专家进行复评。复评办法另行通知(见http://kjj.hzqsn.com)。

四、奖项设置

1.根据申报社团数,按比例评出部分优秀科技社团。

2.评出优秀科技社团指导教师(每优秀科技社团一人)。

五、其他

1.该Email地址已收到反垃圾邮件插件保护。要显示它您需要在浏览器中启用JavaScript。">各区、县(市)和直属学校将参评社团的申报表(附件1)及汇总表(附件2)以电子稿形式(电子稿文件名为:“社团申报”—“XX区县市直属学校”)统一发至该Email地址已收到反垃圾邮件插件保护。要显示它您需要在浏览器中启用JavaScript。。截止时间为2017922 日。

2.各区、县(市)和直属学校要认真组织评选申报,材料要真实可信、特色鲜明,确保申报社团的质量,体现区域内学生科技社团的良好风貌。

3.如有其他事项通知,见科技节网站(kjj.hzqsn.com)公告。

4.联系人:司文鹏、何莺,联系电话:87028715

 

附表:1.优秀科技社团申报表

2.优秀科技社团参评汇总表

                                                                    

附表1:

优 秀 科 技 社 团 申 报 表

区、县(市)教育局(社发局)、直属学校____________ (盖章)                

学校全称

 

社团名称

 

社团辅导员

姓名

职务

联系电话(单位、手机)

       

社团简介

 

专栏链接地址

 
             

                 

附表2

 优秀科技社团参评汇总表

区、县(市)教育局(社发局)、直属学校____________ (盖章)   

学校

社团名称

专栏链接地址

联系人

联系方式

         
         
         
         
         

 

附件3

杭州市中小学生科学考察与科学实验活动

 

一、活动时间

20176月至9  

二、参加对象

全市在籍在读中小学生

三、活动组别

分设小学组和中学组

四、活动内容

(一)科学考察活动

1. 以学校(或社团)为单位,组织开展自然科学范畴(包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学和地理学等)的考察活动,如运河及河道水质考察、保地质考察和天目山常见植物考察、当地特色农作物的考察等。科学考察活动可结合地方学校特点,与学校拓展性课程、游学行动等相结合,注重体现活动的实践性与学生的自主性。

2.在开展科学考察活动的基础上,学校(或社团)提交考察报告作为考察成果参加评选,科学考察报告必须主题明确、实施过程完整、原始材料齐全完整、实施结果(数据)准确可靠,真实反映学生们的实际收获与体会。

(二)科学实验活动

 1.在各校的组织和指导下开展学生科学实验活动。实验活动要充分利用当地自然资源,如所在学校、学生家庭房前屋后、阳台等自然环境,开展小种植、小养殖等活动,并通过观察其在自然环境、生态条件等变化状态下的生长与变化,开展科学原理和科学现象等探究,从中获得体验与感悟。

2.科学实验活动要求学生运用各种方式方法(数据、简图、照片等),记录实验的过程、体会和心得,最终以观察日记、实验报告、实践活动报告等形式呈现参加评选、展示和交流。

3.参评作品必须主题明确、实施过程完整、原始材料齐全完整、实施结果准确可靠,真实反映学生的体验和感受。

五、奖项设置

科学考察和科学实验活动按组别分设一、二、三等奖若干。

六、相关要求

1.参加评选的作品(科学考察报告、观察日记、实验报告、实践报告等)须为学生的原创作品,真实体现活动中学生学习、体验的过程和体会。非学生本人完成的作品一律不予参评。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人研究成果者,一律取消资格并通报批评。

2.参评作品均用A4纸,封面标有主题、学校名称、指导教师、联系方式,其中科学实验活动的作品应标明作者。正文后应附有原始数据、活动过程照片等材料。题目用3号宋体,正文用小4号宋体。

3.参评作品以区、县(市)和直属学校为单位选送。科学考察报告各区、县(市)共选送35篇(含小学和初中),杭州外语学校、杭州国际学校、杭州日本人学校、杭州汉基外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校、杭州娃哈哈外籍人员子女学校等直属学校选送不超过3篇;科学实验作品(包括观察日记、科学实验报告、科学实践报告)由各区、县(市)共选送610篇(含小学和初中);每个直属学校选送不超过3篇。

4.上报材料及方式如下:

1)盖有区、县(市)教育局(社发局)或直属学校公章的科学考察活动汇总表和科学实验活动汇总表各一份。

2)科学考察报告和科学实验活动作品纸质稿一份。

3)汇总表和科学考察报告、科学实验作品的电子稿。

以上纸质材料和电子稿光盘请于1013送交至杭州青少年活动中心科体楼101室。联系人:黄老师、窦老师。联系电话:85821053

 

 

附表1:

科学考察活动汇总表

报送单位(盖章):                      日期2017年  月  日

序号

主题

学校名称

指导教师

联系方式

组别

           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

 

 

 

 

附表2:

科学实验活动汇总表

报送单位(盖章):                       日2017年  月  日

序号

作者姓名

题目

学校

组别

         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

附件4

杭州市中小学生科普知识网络竞赛

科普知识网络竞赛是指学生通过知识问答和知识比拼等方式,学习及了解自然科学知识、社会科学知识以及相关科学技术的应用常识,通过活动传播科学思想,促进学生科学化地生活、学习与发展。

一、竞赛时间

20175月至9

二、参赛对象

全市在籍在读中小学生。

三、竞赛形式

参赛学生以姓名和学籍号(身份证号)自行登录杭州教育网 (http://www.hzedu.gov.cn)或杭州市中小学生科技节网(http://kjj.hzqsn.com)相应栏目,阅读和学习有关知识,并按照要求参与答题。

四、评奖办法与条件

1.设优秀组织奖。组织奖评选将依据区、县(市)参加活动学校数及学生总量、答题正确率三项指标进行评定。

2.各区、县(市)的活动发动面至少达到辖区范围内所属中小学校总数的30%,参与活动人数至少达到辖区范围内总量的40%方可参评。直属学校参与活动人数至少达到总量的50%方可参评。

五、其他

组织奖获奖名单于活动结束后在科技节网(http://kjj.hzqsn.com)进行公布。

联系电话:林 杰(13357191300)、金江锋(13957132990)。

 

 

附件5

中小学生科普征文大赛方案

一、征文时间

20176月至201710

二、参加对象

全市中小学在读在册学生。

三、征文主题及要求

(一)主题

“我爱绿色生活”

(二)要求

1. 要紧扣征文主题,内容积极向上。参赛作品需自拟标题,标题字数不超过15个。征文要从身边生活点滴感受与体验入手,着眼科技发展尤其是互联网技术带来的巨大变化,结合参与文明生态、环境保护实践和体验行动,阐述对五水共治与山青、水绿、天蓝、土净的“中国梦”的憧憬和体验以及守望青山碧水、美丽杭州的科学与人文情怀。

2. 内容要体现科学性。要求以学生的视角能运用已理解和掌握的基本科学原理及方法清晰准确地进行阐述,客观认识事物,辩证分析问题,有实证意识和严谨的求知态度,杜绝资料堆砌,内容空泛。

3. 除诗歌、剧本外,体裁不限。一般应以记述、议论、说明、抒情等为主要表达方式的散文或小说、科幻作品等为主。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过1500字。

4. 要求语句准确、生动,叙述、论点条理清晰,逻辑严密。鼓励张扬个性,创新思维,想象力丰富、表现力强的征文作品报送。

5. 第一页左上角须注明年级、文章题目和字数,其中作者、学校名称、指导教师等信息不得出现在征文上。

6. 汇总表必须填写详细,学校需全称,征文题目相同者,要特别注明编号(如xxx⑴)。

四、参与方式

名额分配:各区、县(市)小学、初中各15篇,高中10篇;经济技术开发区、风景名胜区和大江东产业集聚区小学、初中各10篇,杭州外语学校、杭州国际学校、杭州日本人学校、杭州汉基外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校、杭州娃哈哈外籍人员子女学校等直属学校各校5篇。

推荐方式:各区、县(市)和直属中学按照规定名额于1013日前将征文电子稿及科普征文大赛汇总表(附表1)报送至邮箱:该Email地址已收到反垃圾邮件插件保护。要显示它您需要在浏览器中启用JavaScript。">邮箱:该Email地址已收到反垃圾邮件插件保护。要显示它您需要在浏览器中启用JavaScript。 ,同时将汇总表纸质稿加盖教育主管部门公章后报送杭州市科协

五、评审标准及奖项

1. 此次大赛将聘请专家对参赛征文从科学性、思想性、文艺性和通俗性四个方面进行评比。

2. 评比标准:选题是否新颖独特、知识点的阐述是否准确、文笔是否流畅以及作品的想象力、趣味性、可读性和创作手法。

3. 评审将按小学、初中、高中三个组分别评出一二三等奖。

六、其他事项

1. 每位学生只能申报一篇文章参赛,来稿不得抄袭,一经发现并查实将取消参赛资格。

2. 征文大赛系纯公益性科普活动,不收取任何参赛费、评审费、证书工本费等。

联系人:杭州市科协:卓虹,联系电话:85157164

附表12017年杭州市中小学生科普征文大赛汇总表


 

附表1

中小学生科普征文大赛汇总表

申报单位  :                                            2017年   

序号

作者

题    目

学校(年级)

电  话

Email

指导老师

             
             
             
             
             
             

填 表 人:

联系电话:

 

 

 


附件6

杭州市中小学生科学建议征集评选活动

提倡中小学生观察生活、关注社会,针对社会环境及生活现实中所感知的各类问题现象,能提出质疑及见解,在充分调查研究的基础上,利用科学的思维和真实有效的理论及数据,提出合理化的建议和观点,推进学生知识运用的能力和社会参与的责任感。

一、科学建议征集时间

2017915——30日。

二、申报对象

全市在籍在读中小学生

三、评选活动组别

评选活动设小学组、初中组、高中组。

三、建议所涉及范围

1.城市建设与管理:城市规划、城市交通、防灾减灾控制等;

2.农村建设与管理:乡村绿化美化、乡村文化传承与发展、特色乡村建设、农村弱势群体关爱措施等;

3.公共卫生与健康:食品安全、生活饮用水、公共场所等各项公共卫生领域和健康行为、健康教育等有关的内容;

4.环境保护:大气污染、土壤污染、水污染、生物多样性保护的治理措施推广、宣传教育与公众参与等;

5.社区文化建设:社区各类文化活动的措施、推广及环境利用的改良性建议等。

四、活动要求

1.以项目小组的方式报名参加,每个小组由同一学校(校区)的35名学生组成。

2.建议的文字不超过3000字。文体格式要符合建议报告的基本要求,包括题目、背景由来、意义目的、建议项目内容及建议依据等内容,具体见附件。

3.申报的建议应具备科学性、地域性、实效性、新颖性,建议要求有客观正面的引导,给出切实可行的改进意见。

4. 参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品,如因此引起任何相关法律纠纷,其法律责任由选手本人承担,并取消选手的参赛、获奖资格。

具有以下倾向的建议不予受理:

1.建议与国家现行法律和法规不相符;

2.建议危及人类生命财产安全;

3.建议曾通过其他途径呈报或已在其他活动中获奖;

4、与文件规定不符的。

五、评审方法

评审分为初评、终评两个阶段。

1.初评:组织专家评审委员会进行初评,评出入围复评名单。

2.复评:入围复评的项目小组需参加科学建议论坛。项目小组在论坛上进行科学建议项目阐述,时间为10分钟; 通过现场专家提问答辩,结合初评成绩形成终评总成绩,根据总成绩排名确定奖项。

六、奖项设置

1.按组别设立一、二、三等奖。

2.设优秀指导教师奖(各组别一等奖的直接指导者)。

七、报名方式

各区、县(市)教育局(社发局)在选拔的基础上,推荐出小学、初中、高中共3个名额,杭州外语学校、杭州国际学校、杭州日本人学校、杭州汉基外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校、杭州娃哈哈外籍人员子女学校等直属学校可申报2个名额。各组织单位登陆网站http:// kjj.hzqsn.com下载报名表及科学建议征集评选活动报告,统一于920日前将作品电子稿光盘、报名表电子稿和报名表纸质稿(纸质稿加盖教育主管部门公章)报送杭州青少年活动中心科技部 联系人:刘晖,联系电话:86510152。

 

 

附表1

杭州市中小学生科学建议征集评选活动报名汇总表

区、县(市)教育局(社发局)、直属学校             (盖章)     年  月  日

序号

学  校

组别

指导

教师

移动

电话

队员1

队员2

队员3

1

             

2

             

3

             

4

             

5

             

6

             

填报人:                          联系方式: 

备注:请申报单位将此报名表以电子稿和纸质稿的方式同时报送。


附件7

杭州市中小学生“美丽乡村”微视频竞赛

“美丽乡村”微视频活动要求参赛者运用手机去拍摄和记录素材并用视频软件进行加工、编辑,最终以微视频的方式描述展现乡村的科学化动态面貌。

一、 作品推荐时间

2017915930   

二、竞赛对象

桐庐县、淳安县、建德市、临安市所在中小学在籍在读学生

三、竞赛组别

分设小学组和中学组

四、竞赛内容及要求

1.参赛作品的作者可以是1名学生,也可以是不超过3人的学生团队。

2.参赛作品内容应注重对现实生活的描述,可以是科学技术在各类种植和养植中的应用效果呈现,或者是科学技术对生态环境方面的治理状态等,也可以展示科学技术在生活中的积极影响和改良面貌, 总体要求积极乐观,反映事件的角度和焦点具有明显的科技元素特征。

3.参赛作品时长控制在3—6分钟以内,可以使用软件编辑,同时可使用配音、字幕、配乐等手段提升作品效果。

4.参赛作品的格式、表现形式、剪辑风格不限,拍摄工具仅限于手机。作品最低分辨率 640*480像素,大小不超过200M,格式为 FLVMPG

5.参赛的作品必须是参赛者个人(团队)自行创作、拍摄、编辑合成的,如需使用非原创的拍摄素材,请于片尾注明并且篇幅不能超过全篇长度的10%

6评价标准

选题

选题符合要求,主题明确。以不同视角记录和展示对乡村的印象,内容健康积极向上。

拍摄技巧

画面清晰,主体突出,构图合理,逻辑清晰,情节紧凑。

综合效果

综合运用后期制作技术,并能完整表达作品的主题,画面独特有创意,色彩、布局美观,能产生一定的审美效果和感染力。

五、奖项设置

1.按组别分设一、二、三等奖。

2.设优秀指导教师奖(获得一等奖作品的指导教师)。

六、申报方式及要求

以区、县(市)教育局(社发局)为单位上报5个作品。930日前将上报材料送至杭州青少年活动中心科技部,上报材料包括有单位公章的《“美丽乡村”微视频活动汇总表》(附表1)纸质稿、电子稿和作品光盘。联系人:刘晖,电话:86510152

七、注意事项

1.参赛作品必须由选手独立完成,选手在上传作品前需承认拥有该作品的版权、著作权、肖像权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品,如因此引起任何相关法律纠纷,其法律责任由选手本人承担,并取消选手的参赛、获奖资格。

2.选手需保证其参赛作品内容健康向上,不触犯国家政策法律规定与其他违反社会道德规范的内容,如因此引起任何相关法律纠纷,其法律责任由选手本人承担,并取消选手的参赛、获奖资格。

3.组委会充分尊重选手参赛作品版权,对于参赛入围作品、获奖作品,其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有。

4.对于所有参赛作品,一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权,组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播。

 

附表1

“美丽乡村”微视频活动汇总表

报送单位(盖章):                    上报日期2017   

区域

组别

学 校(全称)

学生姓名

作品名称

         
         
         
         
         
         

 

 

 

附件8

杭州市中小学生“我心中的桥”模型设计和制作大赛活动

     

钱塘江大桥是以茅以升先生为首的我国现代桥梁工程先驱者在钱塘江上建成的中国人自己设计和施工的第一座现代钢铁大桥,为了纪念 “钱江大桥”建设通车80周年,弘扬茅以升的爱国敬业精神和求实创新的科学品质,决定开展“我心中的桥”模型设计和制作大赛。

一、    活动时间

2017年9月至11月

二、    活动对象

全市在籍在读中小学生

三、活动组别

分设小学组、初中组、高中组

四、活动要求

1.结合主题“我心中的桥”,设计并制作一个1:1000的钱塘江大桥模型。

2. 以2-3人组成的学生团队为单位,分为方案递交、作品制作和美化展示三个阶段。

第一阶段:每个参赛队完成桥梁模型的设计并按要求填写“我心中的桥”模型设计和制作大赛报名表(附表1),其中设计者需要给桥梁模型命名。科技节组委会将组织专家对参赛作品设计进行初审。

第二阶段:通过初审的团队进行桥梁模型的现场制作,制作时间为3个小时,制作地点另行通知。制作的设计图纸、工具、材料自带,具体要求如下:

(1)             桥梁的设计图与报名表中一致,比例不限。

(2)             制作模型的基本材料须为未预加工过的纸张,无裁剪和粘接。现场制作工具和粘接材料不限。

(3)             完成的大桥必须是一个整体,方便搬运,作品质量不得超过5kg。

模型制作完成当天将组织现场答辩,评委将根据设计图、模型实物、答辩的情况从设计的创意性和制作的工艺性两方面进行评价。答辩完成后参赛选手需要将制作完成的模型带离现场保管。

第三阶段:组委会将组织优秀作品进行展示交流,获展作品的作者可通过上色、装饰或其它方法,在不改变模型设计初衷原貌的情况下,促使自己的作品更具观赏性。

五、     奖项设置

进入第三阶段的获展作品按组别分设一、二、三等奖若干。

六、     申报方式及要求

1.须为学生的原创作品,若发现涉嫌抄袭或侵犯他人设计成果者,一律取消资格并通报批评。

2.参赛作品以团队为单位,由各区、县(市)选送6至12个(含小学组和中学组),杭州外语学校、杭州国际学校、杭州日本人学校、杭州汉基外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校、杭州娃哈哈外籍人员子女学校等直属学校选送不超过2个。

推荐方式:各区、县(市)和直属学校需在初评的基础上,按照规定名额于10月13日前将报名表及汇总表(附表2)发送至邮箱:384277471 @ qq.com ,同时将汇总表纸质稿加盖教育主管部门公章后报送杭州青少年活动中心科技部(杭州市昭庆寺里街22号科体楼101办公室,邮编:310007),联系人:黄老师、窦老师,联系电话:85821053。逾期不再接受推荐予参加评选。展示时间另行通知。

附表1

“我心中的桥”模型设计和制作大赛报名表

作品名称

 

组别

□ 小学组

□ 中学组

参赛队成员

 

学  校

 

指导教师

 

联系电话

 

设计思想介绍: (不超过500字)

 

 

 

 

桥梁模型设计图:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

 

附表2

“我心中的桥”模型设计和制作大赛汇总表

报送单位(盖章):                       日期2017年  月  日

序号

参赛队成员

作品名称

学校

指导教师

组别

           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

 

 

 

 

 

 

附件9

杭州市中小学生“人人爱科学”活动

遵循科技节活动“普及与提高”相结合的原则,在全市广大中小学生中倡导“学科学,做科学,爱科学”的人文思想。结合课程内容与学生兴趣,激发学生将知识外化于实践行动,在兴趣中启智,在乐趣中成长。

一、活动时间

2017年4月至10月

二、参加对象

全市在籍在读中小学生。

、活动要求

(一)“优秀科普作品赏析” 活动

每位学生需阅读一本优秀科普读物或欣赏一部科普视频。优秀科普作品和科普视频推荐名录见“科普中国”和附表1、2。

(二)“科学创意小制作”活动

1. 以自然班为单位,要求班级学生人人参与,每个班级需配备具体的活动指导教师并对每位学生的活动情况进行书面评价。

2. 每位学生结合已知的科学知识及相关兴趣,独立完成一件科学小制作并拍摄成照片留存,同时按要求填写“科学创意小制作”活动记录表(附表3)。

3. 各班级以“科技特色墙报”的形式来布置和展示学生的科学创意小制作,班级每位学生的小制作作品以照片的形式呈现在墙报上进行集中展示,每张照片示例要求见附表4。

四、活动安排

1.第一阶段:4月至8月,由各学校组织开展校级层面“人人爱科学”评比活动,营造“班班做科技、人人爱科学”的校园文化氛围,落实活动的布置工作,确保全校各班每个学生参与本次活动。

2.第二阶段:9月, 由各校组织进行校内交流评比,并推荐一个优秀班级“科技特色墙报”以视频的方式上报所属区县(市)教育局(社发局)。

3.第三阶段:10月,由各区、县(市)教育局(社发局)对各校上报的优秀班级进行集中评审,推荐出6个优秀班级(小学和中学共6个)参加市级评比;杭州外语学校、杭州国际学校、杭州日本人学校、杭州汉基外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校、杭州娃哈哈外籍人员子女学校等直属学校每校选送1个班级参加市级评比。

报送要求及方式

“科技特色墙报”视频(长度不超过20秒,格式为WMV),能清晰有效地呈现出相关内容,体现出墙报的视觉美观及布局意图。

各区、县(市)和直属学校需在10月30日前按照规定名额将墙报视频(文件名为“**学校**班级.WMV”)和汇总表(附表5)发送至邮箱:773697111@ qq.com ,同时将汇总表的纸质资料加盖教育主管部门公章后送至杭州市中小学生科技节组委会办公室(地址:杭州市西湖区昭庆寺里街22号科体楼101办公室,邮编:310007),联系人:窦老师、黄老师,联系电话:85821053。

六、奖项设置

市级评比将分设“优秀班级”和“优秀指导教师”奖。各区、县(市)的组织落实情况将作为本届科技节“优秀组织奖”的评比依据。

附表:

1. “人人爱科学”优秀科普读物推荐名录

2. “人人爱科学”优秀科普视频推荐名录

3. “科学创意小制作”活动记录表

4、“科学创意小制作”活动墙报照片格式

5. “人人爱科学”活动参评汇总表

附表1

 “人人爱科学”优秀科普读物推荐名录

序号

书  名

作 者

出版单位

1

《万物运转的秘密:给青少年的物理世界入门书》

[美]大卫·麦考利等 著

电子工业出版社

2

《植物大战僵尸2:武器秘密之你问我答科学漫画》(全10册)

笑江南 编绘

中国少年儿童新闻出版总社

3

画说权利—中小学生法律权利快读(书上名称为:画说权利—中小学生法律知识快读)

王建华 主编

中国检察出版社

4

低科技丛书(6册)

[美]《大众机械》 编

中国青年出版社

5

《神奇科学》(1、2)

赵致真、王俊 主编

北京少年儿童出版社

6

《垃圾的故事》

北京市市政市容管理委员会 等编

北京出版社

7

物理聊吧系列丛书(5册)

廖伯琴 著

上海交通大学出版社

8

《沿着人类祖先迁徙的脚印旅行》

褚嘉

上海科学技术出版社

9

了解我自己系列(2册:我的身体我知道、我的情绪我控制)

[法]戴尔芬果达尔等

山东科学技术出版社

10

 魅力中国海系列丛书(12册)

盖广生 总主编

中国海洋大学出版社

11

《我的高铁情缘—沈志云口述自传》

沈志云 口述,张天明 访问整理

湖南教育出版社

12

《大象如何站在铅笔上》

[美]史蒂夫·米尔斯基 著

外语教学与研究出版社

13

 《芝麻大问号》(4册)

芝麻 编著

化学工业出版社

14

图说灾难逃生自救丛书(15册)

刘中民 主编

人民卫生出版社

15

《视觉之旅:神奇的化学元素2》(彩色典藏版)

[美]西蒙·库伦·菲尔德、西奥多·格雷   著

人民邮电出版社

16

酷虫学校科普漫画系列(6册)

吴祥敏 著,夏吉安,庄建宇 绘

接力出版社

17

《物种起源》(少儿彩绘版)

苗德岁 著,郭警 绘

接力出版社

18

 《中国儿童动物百科》

《中国儿童动物百科》编委会 编著

中国大百科全书出版社

19

越做越好玩的科学(4册)

李其震、陈明晖 主编

科学普及出版社

20

《谁的青春没事—解密青春期男生39个困惑》《谁的青春没事—解密青春期女生30个困惑》

张超、刘意 著

中国人口出版社

21

《贪玩的人类2:穿越百年的中国科学》

老多 著

科学出版社

22

《公民防暴反恐手册》

相虎生 主编

解放军出版社

23

《动物记事》

徐仁修 撰文·摄影

北京大学出版社

24

戴帽子的猫科普图书馆(22册)

[美]蒂什·拉贝 著

中国对外翻译出版公司

25

博物人生

刘华杰 著

北京大学出版社

26

我们的家园·环保科普丛书

韩雪 主编

黑龙江少年儿童出版社

27

猿猴家书

张鹏 著

商务印书馆

28

世界恐龙大百科

董枝明 编著,央美阳光 绘

化学工业出版社

29

虫虫

韩开春 著

百花文艺出版社

30

蚂蚁之美:进化的奇景

冉浩 编著

清华大学出版社

31

我是碳

邱林 著

九州出版社

32

昆虫漫话

陶秉珍 著

新星出版社

33

“神奇的海贝”科普丛书

张素萍等 主编

中国海洋大学出版社

34

中国艺术经典

游江 著

上海书画出版社

35

自然老师没教的事

张蕙芬 著,黄一峰 摄影,林松霖 绘图

商务印书馆

36

与科学家同行

曹一鸣等 编著

南京师范大学出版社

37

防恐应急手册(汉文)

张玉波等 编著,董少飞 绘画

新疆人民出版社

38

大人孩子都能懂的时间简史

泡爸 著,泡泡 插图

湖南科学技术出版社

39

生命的传奇故事·地球活了

向南等 编著

中国少年儿童新闻出版总社

40

你想都想不到的200个科学谣言

[美]埃米莉·克里格   著,[美] 汤姆·尼克·可可特斯 绘,  陈曦等 译

浙江教育出版社

41

星际穿越——电影幕后的科学事实、有根据的推测和猜想

[美]基普·索恩   著,苟利军、王岚、李然等 译

浙江人民出版社

42

人类简史:从动物到上帝

[以色列]尤瓦尔·赫拉利   著,林俊宏 译

中信出版集团

 

注:推荐的优秀科普读物均来自2015年、2016年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书书目

 

附表2:

“人人爱科学”优秀科普视频推荐名目

序号

片名

来源

1

动物百事通 第二季

BBC

2

致命生物全景

BBC

3

致命任务 马达加斯加

BBC

4

和理查德·E·格兰特追溯狩猎史

BBC

5

地平线:宇宙到底有多小

BBC

6

我们的食物

BBC

7

保罗·默顿的冒险之旅

BBC

8

和本·弗尔格探索鳄鱼的神秘生活

BBC

9

猛犸象:冰河巨兽的秘密

BBC

10

荒野之旅

BBC

11

发明天才

BBC

12

宇宙有多大(地平线)

BBC

13

吉米与鲸语者

BBC

14

食物工厂:经超市加工的食物

BBC

15

世界上最奇特的武器

BBC

16

基因密码

BBC

17

轨道:地球的非凡之旅

BBC

18

战胜超级细菌(地平线)

BBC

19

大堡礁

BBC

20

太阳风暴:地球的威胁

BBC

21

植物之歌

BBC

22

巨型动物、超级聪明的动物

BBC

23

震惊和敬畏:电的故事

BBC

24

自然界最诡异的现象

BBC

25

博物馆之夜 人火之战

中国教育台

26

博物馆之夜 盗墓遗珍

中国教育台

27

博物馆之夜 盛世华章

中国教育台

28

博物馆之夜 京城警事

中国教育台

29

博物馆之夜 正说宫廷

中国教育台

30

博物馆之夜 最后一站

中国教育台

31

博物馆之夜 大青楼东北讲武堂

中国教育台

32

博物馆之夜 北风长歌

中国教育台

33

博物馆之夜 自然密码

中国教育台

34

博物馆之夜 广汉三星堆 古蜀寻踪2

中国教育台

35

博物馆之夜 广汉三星堆 古蜀寻踪

中国教育台

36

博物馆之夜 徐州博物馆 盗墓遗珍

中国教育台

37

博物馆之夜 洛阳博物馆 盛唐风韵

中国教育台

38

博物馆之夜 吐鲁番博物馆:丰疆沃土

中国教育台

39

博物馆之夜 新疆维吾尔自治区博物馆:楼兰美女

中国教育台

40

博物馆之夜 新疆维吾尔自治区博物馆:探秘丝路

中国教育台

41

博物馆之夜 殷墟博物馆:青铜红颜

中国教育台

42

博物馆之夜 北京孔庙与国子监博物馆:太学往事

中国教育台

43

博物馆之夜 海关博物馆

中国教育台

44

博物馆之夜 科举博物馆

中国教育台

45

博物馆之夜 朝天宫阙

中国教育台

46

博物馆之夜 农业博物馆

中国教育台

47

博物馆之夜 天文博物馆

中国教育台

48

博物馆之夜 自然博物馆

中国教育台

49

博物馆之夜 楚风遗韵

中国教育台

50

晋商博物馆 白银帝国路

中国教育台

51

坦克博物馆 坦克风云录

中国教育台

52

天津博物馆 耀世奇珍

中国教育台

53

天津静园 津门密档

中国教育台

54

北京汽车博物馆 名车传奇

中国教育台

55

航空博物馆 剑指苍穹

中国教育台

56

中国铁道博物馆 铁血之歌

中国教育台

57

中国金融博物馆 金融时代

中国教育台

58

北京古代建筑博物馆 中国古建筑之美

中国教育台

59

中国电影博物馆 光影深处

中国教育台

60

南京博物馆 盛世江南

中国教育台

61

博物馆之夜 仰望苍穹

中国教育台

62

十三陵博物馆 帝陵玄机

中国教育台

63

博物馆之夜 暑期特别攻略

中国教育台

64

未满皇宫博物馆 日落黄昏

中国教育台

65

景德镇博物馆 瓷都天机

中国教育台

66

平津战役纪念馆 决战平津

中国教育台

67

古陶文明博物馆 祖先密语

中国教育台

68

唐山大地震纪念馆 凤凰涅

中国教育台

69

中国文字博物馆 说文解字

中国教育台

70

江南织造 衣锦红楼

中国教育台

71

自行车博物馆 两轮记忆

中国教育台

72

现代文学博物馆 文学殿堂

中国教育台

73

武汉博物馆 江城瑰宝

中国教育台

74

古钱币博物馆 币海拾贝

中国教育台

75

河北博物馆 中山绝唱

中国教育台

76

抗战纪念馆 钢铁长城

中国教育台

77

美丽星球(高清版)

境外纪录片

78

超强设计(高清版)

境外纪录片

79

世界之最(高清版)

境外纪录片

80

深海沉船之谜(高清版)

境外纪录片

81

一辆车的诞生(高清版)

境外纪录片

82

平凡发明家(高清版)

境外纪录片

83

超级细胞(高清版)

境外纪录片

84

争分夺秒(高清版)

境外纪录片

85

改变世界的飞行器(高清版)

境外纪录片

86

变废为宝:军废品的神奇之旅(高清版)

境外纪录片

87

超级科技(高清版)

境外纪录片

88

生命科学系列 - 第一季(高清版)

境外纪录片

89

消失的核弹(高清版)

境外纪录片

90

神奇大脑(高清版)

境外纪录片

91

原始恐龙的秘密(高清版)

境外纪录片

92

重建世贸中心(高清版)

境外纪录片

93

Guy Martin:喷火战斗机修复工程(高清版)

境外纪录片

94

轰炸机英雄(高清版)

境外纪录片

95

孕育生命(高清版)

境外纪录片

96

蜘蛛侠背后的科技(高清版)

境外纪录片

97

超级战舰(高清版)

境外纪录片

98

长生不老秘术(高清版)

境外纪录片

99

创新民族 第2季(高清版)

境外纪录片

100

创新民族 第1季(高清版)

境外纪录片

备注:推荐的优秀科普视频均来自华数数字电视传媒集团

 

 

 

 

 

附表3.

“科学创意小制作”活动记录表

学生姓名

 

学籍号

 

作品名称

 

制作时间(小时)

 

作品简介(包括涉及的科学知识原理,不超过500字)及作品照片:

 

学生制作现场两张(一张全景,一张特写):

 

 

 

 

 

 

 

 

指导教师评价:

 

指导教师签字:               2017年  月  日

 

 

 

附表4.

“科学创意小制作”活动墙报照片格式

学生制作作品(一张全景照片):

 

作品名称、

 

姓名、性别

 

制作感言

 

 

 

附表5

“人人爱科学”活动参评汇总表

报送单位(盖章):                       日期2017年  月  日

序号

学校

班级

指导教师1

指导教师2

         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

 

 

附件10

科普讲座校园行活动

一、活动时间

20174月至11月。

二、申报对象

全市中小学校

三、活动内容

   1.中科院老科学家科普演讲团余杭行(5月)

   2.中科院老科学家科普专题讲座(结合全国科技活动周和全国科普日、成长大讲堂)

   3.杭州市低碳科技馆“百场科普讲座”进校园

4.市环保局科普演讲团进校园

5.市社科院军事科普演讲团进校园

四、活动要求

   1.市科协在网上(http://www.hkx.org.cn/公布专家讲课内容和时间。

2.各校根据网上提供的专家讲课内容和时间,向杭州市科协提出申请,由科协统一安排确定。

五、联系人

1.中科院老科学家科普演讲团校园行

联系人:洪萍(杭州市科协),联系电话:85066925

2.杭州市低碳科技馆“百场科普讲座”进校园

联系人:金利芳,电话:87119507  15968121291

3. 市环保局科普演讲团进校园、市社科院军事科普演讲团进校园

联系人:窦晓君       电话85821053