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12月8日下午,我集团全体教工在阶梯教室召开“提智论坛”交流学习大会,大会由学校教师发展中心主任李淑杰主持。

大会开始之前,李淑杰老师简要总结了前期开展得如火如荼的学术节公开课展示活动,肯定了老师们的积极认真参与的态度和辛勤付出的劳动成果。

交流大会上,综合教研组的张明海老师首先介绍了他主持开发并获得杭州市精品课程的《情景人物陶塑》的课程内容系列,以及“情景式”教学策略的设计和实施情况。科学教研组的蒋琳丽老师为大家介绍了以“生命不息,学习不止” 为主题的学习体会,蒋老师与大家分享了她参加培训学习的所学、所得和所思,前两个星期,蒋老师参加了杭师大理学院组织的“以微课为载体进行实验开发的初中科学教学设计”,通过这次专业的培训,蒋老师收获满满,对微课有了更好的认识,将理论知识和教学实践操作相结合,把同屏技术等高端技术用在自己的日常课堂教学中,效果非常好。我校一直以来就非常重视教师队伍的发展,今年九月底十月初,我校组织安排24位学生代表和四名教师赴美国峡谷中学进行交流学习访问活动,这次赴美交流学习的教师代表姚华强老师给大家详细介绍了非常充实高效的学习之旅,姚老师从放眼世界、彰显风采、汲取精华、孩子们的真实心声,近距离感受美国的初中教育,24位十五中学生入住结对的美国友好家庭,和同龄孩子一起学习,体验美式家庭生活,我校4名教师深入美国课堂,参观富有创意和个性的校园文化,姚老师从一个中国城市一线教师的视角,对比了中美两国教育的特点和理念,还有孩子们那些来自心底的真切感受,从不同角度给全体老师一种国际视野的认识。

紧接着,总校长助理骆欣苗老师和大家一起畅想2030年的中国教育,骆老师和大家分享了她于11月18、19日赴上海参加中国教育学会第30次年会的感想和思考,她的发言主题是《聪明的脑,温暖的心》,她在发言中阐述我们未来培养的学生一定是具备“聪明的脑、温暖的心”这两个核心素养的,中国学生的整个核心素养可以浓缩为两大超级素养,也就是创新和合作,包括批判性思维,人与人之间的一种合作品质,骆老师在讲话中引导大家思考:教育者的职责是在指导学生如何思考,而不是思考什么。让我们自己成为更好的自己,让每个人成为幸福的普通人。

四位老师的精彩发言引发了台下全体老师的深深共鸣,让大家受益良多,最后,李淑杰老师做了本次提智论坛大会的总结发言,希望大家通过各种交流学习的机会,不断提升自我,发展自我。

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图文:舒艳桃  张明海